PNLDiccionario de PNL

Descripción múltiple (multiple description)

Definición

El término se refiere en PNL a la capacidad y método de describir un mismo hecho desde diferentes perspectivas, con diferentes marcos de significado y medios lingüísticos.

En el contexto de la PNL, la descripción múltiple parte de la premisa de que cada percepción y cada descripción está influenciada por filtros subjetivos. No hay una visión objetiva o 'verdadera' de la realidad; más bien, existen muchas perspectivas constructivas diferentes, todas las cuales pueden tener cierta plausibilidad.

El arte de la descripción múltiple consiste en cambiar conscientemente entre estos diferentes marcos de interpretación para comunicarse de manera más flexible, encontrar soluciones o descubrir nuevos significados. Esta técnica es central para muchos procedimientos de PNL, como el reframing, el cambio de posiciones de percepción o el trabajo con meta-programas.

Origen y contexto teórico

La idea de la descripción múltiple tiene sus raíces en el constructivismo radical, que fue representado entre otros por Gregory Bateson, Heinz von Foerster y Paul Watzlawick. La frase 'El mapa no es el territorio' (Korzybski) es un postulado fundamental en PNL, y una invitación directa a explorar diferentes 'mapas' (es decir, descripciones) de un mismo territorio.

John Grinder y Judith DeLozier sistematizaron la técnica de la descripción múltiple, especialmente en la obra Turtles All the Way Down (1995, primero en 1987) y la vincularon con varias técnicas de PNL.

Ejemplos de aplicación

  • Un coach describe el problema de su cliente primero desde la perspectiva del yo, luego desde la perspectiva de un observador no involucrado y finalmente desde la perspectiva de una tercera persona significativa. Esto cambia el significado emocional de la situación.
  • En un conflicto de equipo, los involucrados aprenden a adoptar la perspectiva del otro y a describir el mismo evento varias veces, lo que crea empatía y abre espacios para soluciones.
  • Un terapeuta reframing una memoria infantil dolorosa de su cliente, describiéndola en diferentes contextos (por ejemplo, como un momento de aprendizaje, como una expresión de fortaleza, etc.).

Áreas de aplicación

  • Terapia: Cambio de perspectiva, disociación, reinterpretación de significados
  • Coaching: Enfoque en soluciones, trabajo de perspectiva, autorreflexión
  • Liderazgo: Comprensión empática, comunicación con diferentes tipos
  • Resolución de conflictos: Fomento de la comprensión y desescalada
  • Desarrollo personal: Disolución de imágenes de sí mismo rígidas, fomento de la flexibilidad cognitiva

Métodos y ejercicios

  1. Posiciones de percepción: Las experiencias se consideran y describen desde la primera (yo), segunda (tú) y tercera (observador) posición. Cada posición ofrece una 'verdad' diferente del mismo acontecimiento.
  2. Reencuadre:
    • Reframing de contexto: 'En otro contexto, esto podría ser útil.'
    • Reframing de significado: '¿Qué podría significar esta experiencia si fuera un recurso?'
  3. Trabajo con metáforas: Un fenómeno se describe a través de varias metáforas (por ejemplo, 'Una pelea es como una tormenta', 'como un juego de ajedrez', 'como un baile'), lo que genera diferentes enfoques.
  4. Transformación de oraciones (Modelo Meta → Modelo Milton): La descripción de un problema se formula una vez de manera analítica (Modelo Meta) y otra vez de manera metafórica o vaga (Modelo Milton).

Sinónimos o términos relacionados

  • Cambio de perspectiva
  • Reencuadre
  • Pensamiento multiperspectivo
  • Flexibilidad cognitiva
  • Deconstrucción (en la terapia sistémica)

Diferenciación: Si bien el cambio de perspectiva generalmente se centra en el cambio de la posición de percepción, la descripción múltiple también se refiere a la reconfiguración lingüística y semántica de la situación.

Utilidad científica o práctica

  • Prácticamente:
    • Ayuda a resolver patrones de pensamiento y emoción estancados
    • Aumenta la creatividad y la competencia para resolver problemas
    • Permite una comunicación más empática
    • Fomenta la autorregulación emocional a través de la disociación
  • Científicamente:
    • La idea de descripciones múltiples se encuentra en enfoques de terapia sistémica, aprendizaje constructivista y terapia narrativa (Michael White).
    • Los estudios sobre técnicas de reframing y trabajo de perspectiva basado en la atención plena confirman el beneficio de múltiples perspectivas para la resiliencia y la resolución de problemas.

Críticas o limitaciones

  • Cuando se generan demasiadas descripciones a la vez, esto puede confundir o parecer relativista ('Nada es verdad, todo es interpretación').
  • Algunos clientes sienten que el trabajo de perspectiva es distanciante cuando están emocionalmente muy vinculados (por ejemplo, en experiencias traumáticas).
  • En contextos autoritarios, la descripción múltiple también puede ser percibida como una reinterpretación manipulativa.

Literatura y referencias

  • Grinder, J., & DeLozier, J. (1995). Tortugas hasta el fondo: Prerrequisitos para el genio personal. Publicaciones Meta.
  • Watzlawick, P., Weakland, J. H., & Fisch, R. (1974). Soluciones: Sobre la teoría y práctica del cambio humano. Hans Huber.
  • Bateson, G. (1981). Espíritu y naturaleza: Una unidad necesaria. Suhrkamp.
  • Dilts, R. (1990). Sleight of mouth: La magia del cambio de creencias conversacionales. Publicaciones Meta.
  • Bandler, R., & Grinder, J. (1975). La Estructura de la Magia I. Science and Behavior Books, Palo Alto.

Metáfora

La descripción múltiple es como girar un cristal a la luz: la misma piedra, innumerables facetas. Cada perspectiva arroja una nueva luz sobre el todo.