Ilustración de las indicaciones de acceso ocular

Hechos sobre las indicaciones de acceso ocular

La ciencia a menudo se mide por la aplicabilidad práctica de sus resultados. Para dar cierta relevancia a las indicaciones de acceso ocular en este sentido, aquí hay algunos antecedentes de la investigación.

El modelo de las indicaciones de acceso ocular no reclama validez general. Como se mencionó anteriormente, puede ser completamente opuesto en personas zurdas, y puede que no sea aplicable en cada caso.

Sin embargo, más importante que la aplicación mecánica del modelo de "ojos" del PNL es la idea fundamental que subyace a este modelo: prestar atención cuidadosa a los movimientos oculares de otras personas y darles un significado sistemático para los procesos internos.

Para los poetas, los ojos son las ventanas del alma. Para un grupo de modernos neuropsicólogos, parecen ser ventanas de los hemisferios izquierdo y derecho del cerebro. En el marco de sus investigaciones clínicas (1964), el psicólogo M. E. Day notó que ciertos pacientes al responder preguntas miraban hacia la derecha con mayor frecuencia, mientras que otros miraban hacia la izquierda. Basándose en esta y otras investigaciones, Day supuso que la dirección de estos movimientos oculares laterales preferidos (LEMs – del inglés lateral eye movements) está relacionada con ciertos rasgos de personalidad de una persona.

Cinco años después de M. E. Day, el psicólogo Paul Bakan de la Universidad Simon Fraser en Canadá publicó datos que confirmaban las reflexiones de Day. Además, Bakan observó que el movimiento ocular preferido también está relacionado con la asimetría hemisférica. La hipótesis de Bakan se basa en el hecho bien investigado de que los movimientos oculares laterales son controlados por centros en el lóbulo frontal del hemisferio cerebral contralateral. Supuso que las actividades cognitivas que ocurren principalmente en solo uno de los dos hemisferios cerebrales provocan movimientos oculares en la dirección opuesta y que, por lo tanto, estos movimientos pueden ser vistos como signos de la actividad relativa de los hemisferios de una persona (es decir, si una persona mira más hacia la izquierda durante un proceso de pensamiento, es una indicación de que está utilizando especialmente el hemisferio derecho en ese proceso de pensamiento).

En consecuencia, las personas que a menudo o en la mayoría de las situaciones miran hacia la izquierda son aquellas en las que domina el hemisferio derecho. En las personas que miran hacia la derecha, esto indica un uso preferente del hemisferio izquierdo. Bakan consideró la dirección del movimiento ocular preferido como una característica típica de una personalidad.

Gary Schwarz y sus colaboradores de la Universidad de Yale (1975) han investigado los movimientos oculares laterales al responder preguntas sobre emociones. Se utilizaron, entre otras, preguntas lingüístico-emocionales ("¿Qué emoción es más fuerte para usted?") y aquellas con representación pictórica-emocional ("Cuando imagina la cara de su padre, ¿qué sentimientos experimenta?"). El resultado mostró – en consonancia con hallazgos anteriores – que las preguntas emocionales provocaron más LEMs (movimientos oculares) hacia la izquierda. El hecho de que en actividades emocionales se muestre una mayor expresión del hemisferio derecho también se pudo observar aquí. En el ámbito emocional, se mostró que las personas que estaban enfermas de cáncer o crónicamente enfermas, en la mayoría de los casos, tenían un hemisferio derecho más activo. Los movimientos oculares de izquierda a derecha ayudaron a equilibrar voluntariamente los hemisferios, lo que equivalía a un estado mental, emocional y físico mejorado.

Posibilidades de aplicación

Con una investigación intensa, las indicaciones de acceso ocular son de gran utilidad práctica. En primer lugar, los movimientos oculares pueden contribuir como un indicador externo para investigar la actividad cerebral humana. Resultados científicos más claros en este campo ayudarían principalmente a estructurar mejor nuestro pensamiento y a utilizarlo de manera más dirigida. A partir de ejemplos "brillantes" y el análisis de sus patrones de pensamiento, se podrían desarrollar conceptos para el uso dirigido de los sistemas de representación.

Este sistema podría ser una parte cotidiana en la vida escolar. Las indicaciones de acceso ocular podrían señalar los patrones de pensamiento de los estudiantes. A los estudiantes con dificultades de aprendizaje se les podría mostrar concretamente dónde están utilizando un enfoque de pensamiento inapropiado. Además, de esta manera se podría construir una estrategia de aprendizaje individual. En la actual elaboración de los planes de estudio, tales enfoques son prácticamente ignorados. Conceptos de este tipo no solo ayudarían a los estudiantes, sino que podrían aplicarse a todos los grupos sociales, desde el gerente hasta el trabajador de línea de producción.

Se puede reconocer a través de los movimientos oculares cómo una persona percibe. A través del análisis de patrones de percepción individuales, se puede utilizar su percepción de manera más eficiente y dirigida. Por ejemplo, si un músico logra percibir casi exclusivamente de manera auditiva mientras toca, se pueden mejorar significativamente sus actuaciones.

Las indicaciones de acceso ocular pueden abordar donde otras posibilidades de análisis fallan. Así, a través de las indicaciones de acceso ocular se puede aprender más sobre el pensamiento y los sentimientos de personas con discapacidades severas. En la psicoterapia clásica, pueden contribuir a tratar cuadros clínicos. También podría ser concebible una aplicación en la terapia sexual, para reconocer si las perturbaciones han surgido debido a una alteración de la imagen perceptiva.

Algunos juristas han tenido la idea de aplicar los movimientos oculares en criminología para desenmascarar a los delincuentes a través de sus movimientos oculares o al menos verificar si están recordando o inventando libremente un hecho. Hasta ahí quizás no iría, pero como punto de referencia, esta distinción podría ser interesante.

Aquí hemos mostrado una abundancia de posibles campos de aplicación para las indicaciones de acceso ocular. Esto sugiere que podría ser posible hacerlo de la noche a la mañana sin grandes esfuerzos. Para acercarse a una realización, sería deseable un trabajo de investigación más comprometido y laborioso.

Excursión: Contraargumentos a las indicaciones de acceso ocular

Extracto del "Manual del Practicante" (= páginas amarillas) de Klaus Grochowiak

Hubo algunos estudios de psicólogos que debían investigar si realmente existen las IAO o no. Algunos de estos estudios llegaron a la conclusión de que no existe tal cosa como la IAO. Sin embargo, estos estudios contenían errores sistemáticos de investigación y, por lo tanto, no son relevantes para nuestro trabajo, ya que han refutado cosas que no se habían afirmado. A continuación, se explicarán los detalles de la teoría sobre la IAO, que son importantes para manejarla de manera competente, incluidos los argumentos en contra más comunes.

• 1. El sistema de liderazgo es diferente del sistema de representación que se preguntó. Muchas personas pueden, por ejemplo, no acceder directamente a una información auditiva recordada, sino que primero necesitan una imagen interna antes de poder recordar la voz asociada (resultado: Vk → Ae).
• 2. Una persona puede responder a una pregunta sobre Ae con una sinestesia Vk → Ae, de modo que solo el acceso visual sea reconocible. La teoría no afirma que uno siempre reconozca el sistema de representación interno solo a través de la IAO.
• 3. Cuando se le pregunta sobre un recuerdo visual, puede ir al área visualmente construida. Esto no significa que la persona esté mintiendo; puede tratarse de un recuerdo disociado o de una forma.
• 4. Algunas personas desenfocan cuando recuerdan o construyen visualmente. Al hacerlo, colocan los ojos en "infinito" para reducir los estímulos externos y percibir mejor las imágenes internas, por ejemplo, al soñar despiertos.
• 5. En algunas investigaciones no se hizo una clara distinción entre movimientos oculares externos e internos.
• 6. Muchas personas, independientemente de la pregunta, siempre van primero al mismo sistema de representación, como auditivo-digital o visualmente construido. Esto suele ser un hábito de pensamiento individual.

Estos puntos muestran: El modelo de las indicaciones de acceso ocular no es un esquema rígido, sino una herramienta para comprender mejor los patrones de percepción y pensamiento individuales.