PNL Podcast 134: La pedagoga social Pamela Wirsing habla sobre PNL en la escuela

Mientras los maestros están atados a sus planes de estudio y directrices, Pamela Wirsing intenta encontrar nuevos caminos y posibilidades. Es diplomada en trabajo social y integra PNL directamente en la vida escolar. Con ello, ayuda a los estudiantes y maestros a sentirse cómodos en la escuela. Consultas individuales, días de proyecto, grupos de teatro y cursos sobre autoestima son parte de su trabajo. Con creatividad y claridad, quiere hacer la vida cotidiana en la escuela lo más enriquecedora posible para todos. Desde 2009, Pamela Wirsing trabaja como trabajadora social escolar en Schleswig-Holstein.

Durante este tiempo, se ha formado y capacitado en muchas áreas diferentes. Esto incluye, entre otros, terapia de hipnosis, pedagogía del juego y del teatro, así como PNL. En una formación online de PNL con Landsiedel, Pamela Wirsing aprendió muchas nuevas técnicas que ahora utiliza en su trabajo con estudiantes: Pacing y Leading, gestión del estado, el ejercicio de Charly Brown, estrategia de Walt Disney, método SMART, etc.

“¡Los niños deben sentirse bien en la escuela! A veces, en un rincón u otro, hay molestias. Luego hay peleas entre los estudiantes, estrés en casa o con los maestros. Me aseguro de que las personas involucradas se sientan mejor y que el día escolar se recuerde de manera positiva. ¡No dejo que ningún niño salga de mi oficina con los hombros caídos!”, dice Pamela Wirsing.

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Durante mucho tiempo, Pamela Wirsing trabajó en una escuela en una zona problemática. Su trabajo consistía en ayudar a familias muy afectadas. A menudo, los niños querían abandonar a su familia. Junto con los padres, Pamela Wirsing buscó caminos y soluciones alternativas. Hoy trabaja en un gimnasio: ¡un nuevo lugar con enfoques completamente diferentes! Allí puede ayudar a los estudiantes a desarrollar su potencial y encontrar orientación para el futuro.

El libro »» “Poder adolescente: ¡Tú rockeas tu vida!” de Pamela Wirsing está dirigido a jóvenes de entre 13 y 20 años. Se trata de un índice temático en el que se pueden buscar términos específicos. Contiene ideas de solución para una variedad de temas y problemas. Los ejercicios se pueden aplicar directamente en la vida cotidiana. Además, la recopilación de conocimientos ayuda a los jóvenes a enfrentar desafíos de manera eficiente y a resolver conflictos.

“Mi mayor visión es que los responsables del sistema escolar reconozcan que el mundo exterior está cambiando, pero la escuela no o solo un poco. Los planes de estudio aún son de 1843. Deseo que haya más movimiento y que sea más rápido.”, dice Pamela Wirsing. Como trabajadora social, quiere contribuir a ello.

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