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Estrategia de Walt Disney

Definición

El Estrategia de Walt Disney es una Método de creatividad y resolución de problemas, que se basa en el análisis del estilo de pensamiento y trabajo de Walt Disney. Estructura el proceso creativo en tres roles consecutivos: el Soñador, el Realista y el Crítico. Cada rol cumple una función específica – desde el desarrollo libre de ideas hasta la planificación y la evaluación crítica – y permite un enfoque equilibrado y holístico para la generación y ejecución de ideas.

Origen y contexto teórico

La estrategia Walt-Disney fue desarrollada por Robert Dilts y la Todd Epstein en el marco del Programación Neurolingüística (PNL) . Modelaron el enfoque creativo de Walt Disney, quien era conocido por su extraordinaria capacidad para transformar ideas visionarias en proyectos exitosos. Los tres modos de pensamiento – Soñador, Realista, Crítico – reflejan la capacidad de Disney para separar conscientemente diferentes formas de pensar, con el fin de estructurar y hacer productivos los procesos creativos. El modelo combina hallazgos psicológicos sobre Pensamiento divergente (generación de ideas) y Pensamiento convergente (implementación y evaluación).

Ejemplos de aplicación

• Fomento de la creatividad: Los equipos utilizan el método para desarrollar nuevas ideas de productos o conceptos innovadores.
• Planificación de proyectos: Individuos o grupos pasan por las tres fases para convertir visiones en planes concretos y realizables.
• Resolución de conflictos: El cambio de perspectiva entre los roles ayuda a adoptar diferentes puntos de vista y encontrar soluciones equilibradas.
• DESARROLLO PERSONAL: Fomento de la capacidad de cambiar de manera flexible entre el pensamiento creativo, práctico y analítico.

Áreas de aplicación

• Empresas: Desarrollo de productos, gestión de la innovación, formación de equipos, planificación estratégica.
• Educación: Fomento del pensamiento creativo y la resolución estructurada de problemas en estudiantes y alumnos.
• Disolver creencias limitantes o patrones obstructivos. Apoyo en procesos de toma de decisiones, clarificación de objetivos y superación de bloqueos mentales.
• Arte y diseño: Desarrollo de conceptos creativos en la fase de diseño.

Métodos y ejercicios

1. Las tres fases:
   • Soñador: Genera la mayor cantidad posible de ideas creativas, sin evaluarlas ni restringirlas.
   • Realista: Desarrolla planes y estrategias realistas para la implementación a partir de las mejores ideas.
   • Crítico: Analiza la viabilidad, identifica debilidades y revisa el plan de manera constructiva.
2. Diseño del espacio: Cada rol se separa físicamente – por ejemplo, a través de diferentes lugares de trabajo o lugares simbólicos – para facilitar el cambio de roles.
3. Ejercicio de cambio de roles: Los participantes asumen sucesivamente los roles de Soñador, Realista y Crítico. A través de esta separación física y mental, se genera un proceso creativo estructurado.

Sinónimos o términos relacionados

• Método Disney
• Proceso creativo
• Modelo de tres fases

Términos relacionados

• Reencuadre: Reinterpretación de ideas o situaciones a través del cambio de perspectiva.
• Pensamiento estratégico: Combinación de generación creativa de ideas y implementación realista.
• Modelado de roles: Asumir conscientemente diferentes patrones de pensamiento y comportamiento.

Utilidad científica o práctica

• Utilidad científica: El método se basa en principios de la psicología cognitiva, especialmente en la promoción de Pensamiento divergente y convergente. Ofrece un modelo estructurado para aumentar la creatividad y la competencia en la resolución de problemas.
• Utilidad práctica: Al separar claramente la creatividad, la planificación y la crítica, el método evita que las ideas espontáneas sean desechadas prematuramente. Fomenta la creatividad en equipo, reduce los bloqueos mentales y permite soluciones sostenibles y realistas.

Críticas o limitaciones

• Crítica: En equipos con jerarquías fuertes o que se centran en la evaluación, a menudo es difícil permitir la fase abierta del soñador.
• Limitaciones: Requiere disciplina para no mezclar los roles. Sin una moderación clara, el proceso puede perder estructura o quedar estancado en la fase de crítica.

Literatura y referencias

• Dilts, R., & Epstein, T. (1994). Herramientas para soñadores: Estrategias para la creatividad y la estructura de la innovación. Meta Publications, Mountain View.
• O'Connor, J., & Seymour, J. (2002). Introduciendo la Programación Neurolingüística. Red Wheel / Wiser, Newburyport.
• Disney, W. (diversas biografías y análisis de sus procesos creativos).

Metáfora o analogía

Imagina que la estrategia de Walt Disney es como una obra de teatro en tres actos. En el primer acto, aparece el Soñador en el escenario – lleno de fantasía, ideas y visiones. En el segundo acto, asume el Realista, que transforma los sueños en pasos y planes concretos. En el tercer acto, entra el Crítico en el escenario para revisar, mejorar y perfeccionar todo. El PNL en este teatro es el director – te ayuda a cambiar de roles conscientemente, a aprovechar sus fortalezas y, al final, a presentar una "obra" armoniosa y exitosa que conecta la creatividad con la realidad.