PNLDiccionario de PNL

Para-mensajes

Definición

Los para-mensajes son mensajes que se transmiten en un canal de comunicación diferente al del mensaje principal. En el contexto de la PNL, Richard Bandler y John Grinder (1994b) los describen como diferentes mensajes que se transmiten simultáneamente en varios canales de salida. A diferencia de los meta-mensajes, que a menudo se interpretan como elementos superiores o enmarcadores de la comunicación, los para-mensajes enfatizan la simultaneidad y multidimensionalidad de las señales de comunicación. Incluyen tanto elementos no verbales como paraverbales, como el tono de voz, la gesticulación, la expresión facial o la postura corporal, que crean un nivel de significado adicional o complementario.

Orígenes y contexto teórico

El concepto de para-mensajes se remonta a los trabajos de Bandler y Grinder (1976), quienes analizaron la comunicación como una compleja interacción de señales lingüísticas y no lingüísticas. La idea se basa en las investigaciones de Gregory Bateson sobre la comunicación y la teoría del doble vínculo, pero se diferencia al entender los para-mensajes como equivalentes y no superiores a los mensajes lingüísticos.

La base radica en la suposición de la PNL de que las personas se comunican en múltiples niveles simultáneamente y que estos niveles son percibidos tanto de manera consciente como inconsciente.

Ejemplos de aplicación

  • Terapia: Un terapeuta presta atención a los para-mensajes de un cliente, como el tono de voz o la postura corporal, para identificar contradicciones o complementos al mensaje verbal. Ejemplo: Un cliente dice 'Estoy bien', mientras juega nerviosamente con las manos, lo que indica una posible discrepancia entre el mensaje verbal y el no verbal.
  • Coaching: Un coach utiliza para-mensajes conscientes, como un tono de voz calmado o gestos abiertos, para construir confianza y aumentar el impacto de sus palabras.
  • Resolución de conflictos: En situaciones de conflicto, se analizan los para-mensajes para identificar emociones o preocupaciones no expresadas.

Áreas de aplicación

  • Terapia: Interpretación de mensajes inconscientes y señales no verbales.
  • Coaching: Control consciente de los para-mensajes para apoyar los objetivos de la conversación.
  • Formación de líderes: Mejora de la percepción y sensibilidad hacia señales de comunicación sutiles.
  • Desarrollo personal: Reconocimiento y ajuste de los propios para-mensajes para parecer más auténtico.
  • Mediación: Comprensión de dinámicas de conflicto subyacentes a través del análisis de para-mensajes.

Métodos y ejercicios

  • Percepción consciente de para-mensajes: Observa en una situación de conversación el tono, la gesticulación y la expresión facial de tu interlocutor y anota qué para-mensajes aparecen como complementarios o contradictorios a la comunicación verbal.
  • Analizar el propio comportamiento comunicativo: Grábate a ti mismo en una situación de conversación (por ejemplo, con una grabación de video) y analiza qué para-mensajes envías inconscientemente.
  • Utilizar activamente para-mensajes: Selecciona intencionadamente un mensaje paraverbal o no verbal (por ejemplo, voz tranquila o postura abierta) que apoye el mensaje principal de tus palabras.

Sinónimos o términos relacionados

  • Reflejar es sutil y respetuoso, no forzado ni deshonesto.
  • Comunicación paraverbal
  • Mensajes secundarios
  • Subtexto

Utilidad científica o práctica

  • Mayor percepción: El análisis de para-mensajes ayuda a reconocer preocupaciones ocultas o no expresadas.
  • Mejor efecto: A través del uso consciente de para-mensajes, se pueden alcanzar los objetivos de comunicación de manera más efectiva.
  • Construcción de relaciones: Una combinación coherente de comunicación verbal y no verbal fomenta la confianza y la autenticidad.

Críticas o limitaciones

  • La interpretación de los para-mensajes puede ser subjetiva y propensa a errores, ya que a menudo se basa en percepciones inconscientes.
  • No todos son igualmente sensibles a los para-mensajes, lo que puede llevar a malentendidos.
  • Existe el riesgo de que los para-mensajes se utilicen de manera manipulativa, lo que puede poner en peligro la ética de la comunicación.

Literatura y referencias

  • Bandler, R., & Grinder, J. (1976). La Estructura de la Magia II. Science and Behavior Books, Palo Alto.
  • Bateson, G. (1972). Pasos hacia una ecología de la mente. University of Chicago Press, Chicago.
  • Mehrabian, A. (1971). Mensajes Silenciosos: Comunicación Implícita de Emociones y Actitudes. Wadsworth Publishing Company, Inc., Belmont.

Metáfora o analogía

Los para-mensajes son como la música de fondo de una película: a menudo se perciben de manera inconsciente, pero son cruciales para el impacto emocional.