Reformulación de seis pasos

El reencuadre en seis pasos es uno de los modelos de intervención en PNL más famosos. En seis pasos, se pueden iluminar y cambiar hábitos de comportamiento. Los elementos clave son la separación de la intención del comportamiento, el modelo de partes en PNL y las ideas de la parte creativa para un nuevo comportamiento.

Particularmente adecuado para síntomas psicosomáticos y especialmente aquellos que se escapan de la conciencia:

No se tiene idea de por qué se tiene el síntoma. Un constante vaivén entre la conciencia y el inconsciente, entre la vigilia y la trance. A cada síntoma se le asigna una parte productora de síntomas. Distinción entre intención y comportamiento.

Pasos del Reencuadre en Seis Pasos

1. identificar el patrón a cambiar (X)
   
   Identifica el patrón (X) que se debe cambiar: Quiero dejar X, pero no puedo. Quiero hacer Y, pero algo me detiene.
2. Establecer la comunicación con la parte responsable
   
   Establece la comunicación con la parte que es responsable del patrón. ¿Se comunicará la parte de mí que me lleva a X en la conciencia? Presta atención a todo - sentimientos/imágenes, olores/sonidos - que sucede internamente como respuesta a esta pregunta. Establece el significado de la señal de "sí/no". Deja que la claridad, el volumen o la intensidad aumenten para Sí y disminuyan para No.
3. Separación del comportamiento y la intención positiva
   
   Separa el comportamiento, el patrón X, de la intención positiva de la parte que es responsable de X. El comportamiento no deseado es solo una forma de alcanzar una función positiva específica. Pregunta a la parte responsable de X: ¿Estarías dispuesto a dejarme saber en la conciencia lo que intentas hacer con el patrón X? Si obtienes una respuesta afirmativa, pide a la parte que comparta su intención. Si obtienes una respuesta negativa, continúa con el inconsciente reencuadre continuando, con la presuposición de una intención positiva. ¿Es esta intención aceptable para la conciencia? ¿Quieres tener una parte que ejerza esta función? Pregunta a la parte responsable de X: Si hubiera formas de ejercer tu función positiva tan bien o mejor que con la ayuda de X, ¿tendrías interés en probarlas?
4. Desarrollar nuevos comportamientos con la ayuda de la parte creativa
   
   Accede a una parte creativa y genera nuevos comportamientos para ejercer la función positiva. Haz accesibles experiencias de creatividad y ancla estas o pregunta: ¿Soy consciente de tener una parte creativa? Permite que la parte responsable de X le comunique a la parte creativa su función positiva, permite que la parte creativa genere más posibilidades para ejercer esta función y deja que la parte que fue responsable de X elija entre estas posibilidades tres que sean al menos tan buenas como X o mejores. Haz que envíe una señal de afirmación cada vez que elija una alternativa así.
5. Asegurar la asunción de responsabilidad y la transición al futuro
   
   Pregunta a la parte: ¿Estás dispuesto a asumir la responsabilidad de usar las tres nuevas alternativas en el contexto correspondiente? Esto también asegura una transición al futuro. Además, puedes pedir a nivel inconsciente que la parte identifique las señales sensoriales que desencadenan las nuevas opciones, para experimentar completamente cómo es cuando estas señales sensoriales traen sin esfuerzo y automáticamente cada una de las nuevas opciones.
6. Chequeo ecológico
   
   ¿Alguna de mis partes tiene algo en contra de las tres nuevas alternativas?
   Si hay una reacción afirmativa, vuelve arriba al paso 2.

• El terapeuta se asegura de que no haya competencia o lucha de poder entre él y la parte.
• El terapeuta reconoce el logro de la parte y se alía con ella, si es necesario, contra los comentarios discriminatorios del cliente.
• El terapeuta se asegura de que la parte decida si el proceso debe llevarse a cabo en la conciencia o fuera de ella.
• El terapeuta presta la máxima atención a establecer un contacto claro con la parte.