НЛП-Подкаст 86: НЛП с детьми - интервью с Мирелой Иванчану

Мирела Иванчану родом из Румынии и в молодом возрасте приехала в Германию без своей семьи. Поэтому она очень рано начала жить самостоятельно. Более 15 лет назад она столкнулась с НЛП, потому что не была полностью удовлетворена и искала поддержку.

До сих пор она увлечена НЛП и ведет Семинар «Партнерство» интегрального годового обучения, а также совместно с Ральфом Штумпфом наш НЛП-центр в Берлине.

НЛП с детьми

Мирела имеет 9-летнюю дочь и применяет НЛП как осознанно, так и неосознанно в общении с дочерью. «Все эмоции имеют право на существование», - говорит она. Независимо от того, очень ли зла ее дочь или грустна – эмоции, которые возникают, принимаются. Откуда берутся эмоции, в первый момент не так важно. Важно сначала просто позволить эмоциям быть и ни в коем случае не подавлять их.

Метод, который особенно хорошо работает с детьми, - это работа с репрезентационных систем и с Submodalitäten. Мирела рассказывает в подкасте пример о ребенке, которого укусила пчела, и он ужасно плакал. Она подошла к ребенку и сказала: «Ты помнишь снег? Представь, что на укусе лежит снег.» Ребенок постепенно успокоился.

Мирела также пытается выяснить, какую цель ее дочь преследует с определенными фразами или высказываниями. Часто она просто сначала спрашивает, как ее дочери с этим высказыванием, что именно произошло и как ее дочь хочет справиться с ситуацией. Это означает, что Мирела всегда старается поддерживать свою дочь в поиске решения, а не навязывать ей свое мнение и свое решение.

«Когда мне плохо, дети раздражают», - рассказывает Мирела. Это дало ей понять, что ее дочь - это зеркало ее самой - как теневых, так и солнечных сторон. Как родителю, именно по этой причине важно видеть себя в ответственности как образец для своих детей. «Если ребенок не проявляет заботы, возникает вопрос, в какой мере я проявляю заботу о себе или в какой мере я проявляю заботу о ребенке?», - говорит Мирела.

В подкасте Мирела также дает дополнительные советы по общению с детьми и советы, как родителям справляться со стрессом в повседневной жизни, чтобы находить время для осознанного общения со своими детьми.