Minimale nonverbale Informationen

Neben den sprachlichen Hinweisen und den Augenzugangshinweisen gibt es noch eine Reihe von weiteren Hinweisen, z.B. die Atmung, die Sprechgeschwindigkeit. Diese werden hier vorgestellt.

	visueller Kanal	auditiver Kanal	kinästhetischer Kanal
Augenbewegungen	hoch und links hoch und rechts geradeaus mit glasigem Blick	runter und links gerade link gerade rechts	runter und rechts
Kopfposition	nach oben	gerade nach links gekippt gedreht mit einem Ohr zum Sprecher	nach unten nach rechts gekippt
Atmung	hoch in der Brust flach	gleichmäßig in ganzer Brust	Bauch
Sprachtempo	schnell rhythmisch	gleichmäßig längere Pausen	langsam
Tonalität	hoch nasal	melododisch mit viel Atem	tief
Hautfarbe	blass	gleichmäßig	viel Farbe
Muskelspannung	angespannt hohe Schultern	rhythmisch gleichmäßige Bewegungen	entspannt abrupte Bewegungen

Weitere Merkmale

	visueller Kanal	auditiver Kanal	kinästhetischer Kanal
Schreiben	Schöne Schrift ist wichtig und wird leicht gelernt. Rechtschreibung fällt leicht, da er die Worte vor sich sieht	Kann weniger gut schreiben als sprechen und spricht oft beim Schreiben. Buchstabiert phonetisch, dadurch weniger sicher in der Rechtschreibung	Breite, oft verkrampfte Handschrift. Überträgt Buchstaben in Körperbewegungen und überprüft mit seinem Gefühl
Lesen	Liest gut und mit hoher Geschwindigkeit, da er die Worte bildlich erfasst. Liest lieber selbst als zuzuhören. Ist leicht verwirrt bei nie vorher gesehenen Wörtern	Liest eher langsam, da er innerlich mitspricht (evtl. die Lippen dabei bewegt). Liest gern vor und hört gern zu. Unbekannte Worte bewältigt er leicht	Zeigt beim Lesen auf den Text bzw. begleitet das Gelesene mit Körperbewegungen. Bevorzugt Bücher mit viel Handlung
Lernen	Braucht einen Überblick, ein Ziel und eine bildhafte Vorstellung der Details. Erinnert bildhaft, kann sich daher mündliche Anweisungen schlecht merken. Ist vorsichtig, bevor alles klar ist	Lernt durch Zuhören und merkt sich Dinge schrittweise in ihrer Reihenfolge. Erinnert sich gut an Gesprochenes. Probiert Alternativen zuerst verbal (im inneren oder äußeren Dialog)	Lernt durch Tun und Ausprobieren. Geht und schaut herum beim Auswendiglernen. Erinnert sich gut an Gesamteindrücke
Sonstiges Verhalten	Lebendige bildhafte Phantasie. Achtet aufs Äußere (gepflegt, ordentlich). Durch Lärm kaum abzulenken. Kann gut langfristig planen. Eher ruhig und besonnen. In Unterhaltungen sehr aufmerksam	Der gesprächigste der drei Typen. Er liebt Diskussionen, neigt zu Gedankensprüngen und weitschweifigen Erklärungen. Er liebt Musik, spricht mit sich selbst. Durch Geräusche leicht ablenkbar. Hört Töne und (innere) Stimmen	Sucht Nähe und berührt andere gern. Bewegt sich viel und reagiert stark körperlich. Reagiert auf spürbare Belohnungen. Ist sehr intuitiv, agiert Ideen aus, bzgl. Details eher schwach