यह मान्यता है कि हर व्यवहार के पीछे एक सकारात्मक इरादा होता है। → : भावनात्मक, शारीरिक और मानसिक अनुभवों का समग्रता, जो यह निर्धारित करता है कि एक व्यक्ति एक क्षण में कैसे सोचता है, महसूस करता है और कार्य करता है।

न्यूरोलिंग्विस्टिक प्रोग्रामिंग (एनएलपी) में मॉडलिंग

परिभाषा और परिभाषा

मॉडलिंग, एनएलपी में अक्सर मॉडलिंग के रूप में संदर्भित किया जाता है, एक संरचित प्रक्रिया का वर्णन करता है जिसके द्वारा लोगों की असाधारण क्षमताओं की पहचान, विश्लेषण और इस तरह से प्रस्तुत किया जाता है कि उन्हें दूसरों द्वारा सीखा और लागू किया जा सके। यह दृष्टिकोण इस धारणा पर आधारित है कि उत्कृष्ट व्यवहार कोई संयोगवश प्रतिभा नहीं है, बल्कि स्पष्ट रूप से संरचित आंतरिक और बाहरी प्रक्रियाओं से उत्पन्न होता है। जो लोग इन प्रक्रियाओं को स्पष्ट करते हैं, वे उन्हें समझ सकते हैं, लागू कर सकते हैं और आगे बढ़ा सकते हैं। इसलिए, मॉडलिंग केवल व्यवहार का अवलोकन करने से कहीं अधिक है। इसमें मानसिक रणनीतियाँ, भावनात्मक पैटर्न, भाषाई संरचनाएँ, आंतरिक चित्र, विश्वास प्रणाली, मूल्य, शारीरिक मुद्रा और निर्णय प्रक्रियाएँ शामिल हैं, जो मिलकर परिणाम उत्पन्न करती हैं।

पारंपरिक शिक्षण या प्रशिक्षण विधियों के विपरीत, मॉडलिंग यह समझाने का प्रयास नहीं करता कि कोई व्यक्ति सफल क्यों है। यह इस पर ध्यान केंद्रित करता है कि कोई व्यक्ति कैसे सोचता है, महसूस करता है, perceives करता है और कार्य करता है, ताकि एक विशिष्ट परिणाम प्राप्त किया जा सके। यह दृष्टिकोण मॉडलिंग को एनएलपी का एक केंद्रीय घटक बनाता है, क्योंकि अधिकांश एनएलपी प्रारूप, हस्तक्षेप और संचार पैटर्न मूल रूप से सफल चिकित्सकों, सलाहकारों, कोचों और विशेषज्ञों के मॉडलिंग से उत्पन्न हुए हैं। मॉडलिंग प्रक्रिया का लक्ष्य निहित ज्ञान को स्पष्ट करना, आंतरिक संरचनाओं को पकड़ना और उन्हें एक रूप में लाना है जो पुनरुत्पादित, सिखाने योग्य और विभिन्न व्यक्तियों और संदर्भों के लिए अनुकूलनीय हो।

उत्पत्ति और सैद्धांतिक पृष्ठभूमि

मॉडलिंग ऐतिहासिक रूप से पूरे न्यूरोलिंग्विस्टिक प्रोग्रामिंग का मूल है। 1970 के दशक की शुरुआत में, रिचर्ड बैंडलर और जॉन ग्रिंडर ने उत्कृष्ट चिकित्सकों के कार्य करने के तरीके का अध्ययन करना शुरू किया। उन्हें इन विशेषज्ञों के आधिकारिक सिद्धांतों में कम रुचि थी, बल्कि उनके क्लाइंट के साथ बातचीत करने के ठोस तरीके में अधिक रुचि थी। विशेष रूप से वर्जिनिया सैटिर, फ्रिट्ज़ पर्ल्स और मिल्टन एच. एरिक्सन का काम उनकी ध्यान आकर्षित करता था। बैंडलर और ग्रिंडर ने देखा कि ये व्यक्ति अपनी भाषा, अपनी धारणा, अपने संबंध, अपने प्रश्न पूछने के तरीके और परिवर्तन प्रक्रियाओं की अंतर्ज्ञानात्मक संरचना के माध्यम से बार-बार उल्लेखनीय परिणाम प्राप्त करते थे। वे इन उपलब्धियों की नकल नहीं करना चाहते थे, बल्कि उनका विश्लेषण करना और उन्हें एक संरचित रूप में परिवर्तित करना चाहते थे।

एनएलपी का आधारशिला मॉडलिंग

एनएलपी का मूल विचार इस अवलोकन से उत्पन्न हुआ कि उत्कृष्टता के पैटर्न होते हैं। जब कुछ चिकित्सक असाधारण रूप से सकारात्मक परिवर्तन लाते हैं, तो विचार यह है कि उन्हें निश्चित रणनीतियों का उपयोग करना चाहिए - जानबूझकर या अनजाने में। इसलिए, बैंडलर और ग्रिंडर ने इस प्रश्न पर गहराई से विचार किया कि कौन सी भाषाई संरचनाएँ, ध्यान देने का कौन सा तरीका, कौन से आंतरिक विचार और कौन से व्यवहार पैटर्न इन सफलताओं के लिए जिम्मेदार थे। इस विश्लेषण से भाषा का मेटा-मॉडल, मिल्टन मॉडल या कुछ रीफ्रेमिंग तकनीकों जैसी विधियाँ उत्पन्न हुईं। इन मॉडलों में से प्रत्येक एक मॉडलिंग प्रक्रिया का प्रत्यक्ष परिणाम है, जिसमें उत्कृष्ट व्यक्तियों के कार्य का अध्ययन और संचालन किया गया था।

इस प्रकार, मॉडलिंग एनएलपी का एक मार्गदर्शक सिद्धांत बन गया: जो काम करता है, उसे मॉडल किया जा सकता है। और जो मॉडल किया गया है, उसे सिखाया, प्रशिक्षित और विकसित किया जा सकता है। यह व्यावहारिक ध्यान एनएलपी को कई वैज्ञानिक अनुशासनों से अलग करता है, क्योंकि यह सैद्धांतिक सत्य की खोज नहीं करता, बल्कि मानव उत्कृष्टता की उपयोगी संरचनाओं की खोज करता है।

संरचनात्मक और प्रणालीगत आधार

सैद्धांतिक रूप से, मॉडलिंग संरचनात्मक दृष्टिकोणों पर आधारित है, जो मानते हैं कि लोग अपनी वास्तविकता को सक्रिय रूप से बनाते हैं। सफलता वस्तुनिष्ठ विशेषताओं का परिणाम नहीं है, बल्कि धारणा, मूल्यांकन और व्यवहार में व्यक्तिपरक पैटर्न का परिणाम है। जब इन पैटर्न को समझा जाता है, तो उन्हें बदला या अपनाया जा सकता है। प्रणालीगत सोच भी एक भूमिका निभाती है, क्योंकि मॉडलिंग आंतरिक प्रक्रियाओं, बाहरी संदर्भ स्थितियों और संबंध पैटर्न के बीच अंतःक्रियाओं पर विचार करती है। साइबरनेटिक दृष्टिकोण से, मॉडलिंग लोगों को सिस्टम के रूप में देखती है, जो जानकारी को ग्रहण, संसाधित और व्यवहार के माध्यम से व्यक्त करते हैं। जब इन प्रणालियों का अध्ययन किया जाता है, तो उनके कार्य सिद्धांतों को पहचाना और मॉडल किया जा सकता है।

उदाहरण

मॉडलिंग का उपयोग लगभग सभी जीवन क्षेत्रों में किया जा सकता है, जहां लोग असाधारण क्षमताएँ विकसित या साझा करना चाहते हैं। यह प्रक्रिया व्यक्तिगत सीखने की प्रक्रियाओं और पेशेवर अनुप्रयोगों दोनों के लिए उपयुक्त है। वास्तव में, मॉडलिंग का उपयोग कोचिंग, चिकित्सा, शिक्षा, कला, खेल, व्यवसाय और विज्ञान में किया जाता है, ताकि उत्कृष्टता को उपलब्ध कराया जा सके और विकास को सक्षम किया जा सके।

कोचिंग और व्यक्तिगत विकास में मॉडलिंग

कोचिंग में, मॉडलिंग का उपयोग संसाधनों और व्यक्तिगत ताकतों को स्पष्ट करने के लिए किया जाता है। एक क्लाइंट, जो बार-बार रचनात्मक समाधान खोजता है, संभवतः कुछ आंतरिक रणनीतियों का उपयोग करता है, जैसे चित्रात्मक विचार, आंतरिक संवाद या काइनेस्टेटिक संवेदनाएँ। कोच इन पैटर्नों का अवलोकन करता है, लक्षित प्रश्न पूछता है और क्लाइंट के विचार प्रक्रिया को पुनर्निर्माण करता है। इसके बाद, इन पैटर्नों को जानबूझकर सुलभ बनाया जा सकता है और नए परिस्थितियों पर लागू किया जा सकता है। मॉडलिंग इस प्रकार एक लक्षित विकास की अनुमति देती है, जो अपनी ताकत पर आधारित होती है।

सफल लक्ष्य प्राप्ति को भी मॉडल किया जा सकता है। कुछ लोग विशेष रूप से संरचित तरीके से लक्ष्य निर्धारित करते हैं, जबकि अन्य भावनात्मक प्रतिध्वनि या मानसिक पूर्वाभ्यास का उपयोग करते हैं। मॉडलिंग इस व्यक्तिगत सफलता की क्षमता की पहचान करने और कोचिंग प्रक्रियाओं के लिए उपयोगी बनाने में मदद करती है।

चिकित्सा और मनो-सामाजिक कार्य में मॉडलिंग

चिकित्सीय संदर्भों में, मॉडलिंग उपचारात्मक या प्रभावी हस्तक्षेपों को समझने में मदद कर सकता है। जब एक चिकित्सक बार-बार कम समय में गहरे भावनात्मक प्रक्रियाओं को शुरू करता है, तो यह प्रश्न उठता है कि वह यह कैसे करता है। मॉडलिंग तब उनके सुनने के तरीके, उनकी भाषा, परिवर्तन के बारे में उनके आंतरिक धारणाओं और विश्वास बनाने के तरीके का अध्ययन करती है। इस विश्लेषण के माध्यम से, अन्य चिकित्सक समान कार्य सिद्धांतों का उपयोग कर सकते हैं, बिना मॉडल की व्यक्तित्व की नकल किए।

इसके अलावा, क्लाइंट की सफल मुकाबला रणनीतियों को भी मॉडल किया जा सकता है। कुछ लोग आंतरिक चित्रों, विशेष श्वसन तालों या मानसिक संवादों का उपयोग करते हैं, ताकि तनाव को नियंत्रित किया जा सके। जब ये पैटर्न स्पष्ट होते हैं, तो वे दूसरों को समान संसाधन विकसित करने में मदद कर सकते हैं।

व्यवसाय, खेल और रचनात्मक क्षेत्रों में मॉडलिंग

व्यवसाय में, मॉडलिंग सफल नेताओं, विक्रेताओं या नवप्रवर्तकों की रणनीतियों को समझने के लिए उपयोग की जाती है। कौन से मूल्य उनके निर्णयों को आकार देते हैं, कौन से विश्वास उनके कार्य को नियंत्रित करते हैं, वे जानकारी को कैसे संरचित करते हैं, वे कैसे संवाद करते हैं? कंपनियाँ ऐसे मॉडलों का उपयोग करती हैं, ताकि प्रशिक्षण कार्यक्रम विकसित किए जा सकें, जो सिद्ध सफलताओं पर आधारित हों।

खेल में, मॉडलिंग उच्च प्रदर्शन को समझने में मदद करती है। एक एथलीट विशेष प्रक्रियाओं की कल्पना करता है, अपनी श्वास को नियंत्रित करता है या उच्चतम प्रदर्शन को प्राप्त करने के लिए आंतरिक आत्म-वार्तालाप का उपयोग करता है। मॉडलिंग इन पैटर्नों को प्रशिक्षकों और एथलीटों के लिए सुलभ बनाती है। कलात्मक क्षेत्रों में, मॉडलिंग रचनात्मक प्रक्रियाओं को समझने में मदद करती है - जैसे कि एक संगीतकार भावनाओं को ध्वनि में कैसे अनुवादित करता है या एक लेखक आंतरिक चित्रों को कहानियों में कैसे आकार देता है।

उपयोग के क्षेत्र

एनएलपी में मॉडलिंग के उपयोग के क्षेत्र विविध हैं। जहाँ भी लोग सीखना, बढ़ना और अपनी क्षमताओं का विस्तार करना चाहते हैं, वहाँ मॉडलिंग मदद कर सकती है। चिकित्सा में, यह सफल हस्तक्षेपों को समझने और उपयोगी बनाने के लिए कार्य करती है। कोचिंग में, यह व्यक्तिगत संभावनाओं के स्पेक्ट्रम का विस्तार करती है और अवचेतन संसाधनों को सुलभ बनाती है। संगठनों में, मॉडलिंग नेतृत्व, संस्कृति और नवाचार के विकास का समर्थन करती है। खेल में, यह प्रदर्शन कारकों का सटीक वर्णन करने में मदद करती है। और शिक्षा में, यह प्रभावी शिक्षण रणनीतियों के लिए आधार प्रदान करती है, जो वास्तविक सफलताओं की प्रक्रियाओं पर आधारित होती हैं, न कि अमूर्त निर्देशों पर।

इस प्रकार, मॉडलिंग एक उपकरण और एक दृष्टिकोण दोनों है। इसका अर्थ है उत्कृष्टता को जिज्ञासा, सम्मान और खुलेपन के साथ देखना और उन संरचनाओं की खोज करना जो इसे प्राप्त करने के लिए ले जाती हैं। यह दृष्टिकोण एनएलपी के कई क्षेत्रों को आकार देता है, क्योंकि यह उस पर ध्यान केंद्रित करता है जो काम करता है - और इसे सुलभ बनाता है।

विधियाँ और अभ्यास

मॉडलिंग की प्रक्रिया एनएलपी में कई मूलभूत चरणों का पालन करती है। ये एक-दूसरे से सख्ती से अलग नहीं होते, बल्कि अक्सर ओवरलैप करते हैं। फिर भी, उन्हें इस प्रक्रिया को समझने और स्पष्ट करने के लिए वर्णित किया जा सकता है। मॉडलिंग में आमतौर पर अवलोकन, इलीसिटिंग, संरचना, परीक्षण और स्थानांतरण के चरण शामिल होते हैं।

अवलोकन और धारणा में भिन्नता

पहला कदम मॉडल को यथासंभव सटीक रूप से अवलोकन करना है। इसमें केवल व्यवहार नहीं, बल्कि यह भी शामिल है कि एक व्यक्ति कैसे बोलता है, वह कौन से शब्दों का उपयोग करता है, वह अपनी ध्यान को कैसे निर्देशित करता है और वह कौन से गैर-मौखिक संकेत भेजता है। कई उत्कृष्ट क्षमताएँ सूक्ष्म पैटर्न पर आधारित होती हैं, जो केवल तब स्पष्ट होती हैं जब अवलोकन को प्रशिक्षित किया जाता है। इसलिए, एनएलपी अपनी धारणा क्षमताओं को परिष्कृत करने और बाहरी व्यवहारों के साथ-साथ आंतरिक संकेतों को पहचानने पर बहुत जोर देती है।

अवलोकन का अर्थ मूल्यांकन नहीं है। मॉडलिंग में समझना प्राथमिकता है, न कि व्याख्या करना। जो लोग जल्दबाजी में निष्कर्ष निकालते हैं, वे वास्तविक संरचना को आसानी से नजरअंदाज कर देते हैं। इसलिए, एक खुला, जिज्ञासु और गैर-निर्णायक दृष्टिकोण आवश्यक है।

इलीसिटिंग और आंतरिक संरचना को उजागर करना

अगला कदम मॉडल के आंतरिक प्रक्रियाओं को सुलभ बनाना है। अक्सर, ये मानसिक रणनीतियाँ होती हैं, जो व्यक्ति को स्वयं स्पष्ट नहीं होती हैं। लक्षित प्रश्नों, आंतरिक अनुभव के बारे में पूछताछ या विशिष्ट परिस्थितियों को पुनः प्रस्तुत करने के माध्यम से, इन पैटर्नों को उजागर किया जा सकता है। यह पहचानने के बारे में है कि कोई व्यक्ति जानकारी को कैसे संसाधित करता है, निर्णय कैसे लेता है या भावनात्मक स्थितियों को कैसे नियंत्रित करता है। एनएलपी इसके लिए समय की संरचना, आंतरिक चित्रों, श्रवण संकेतों या काइनेस्टेटिक संवेदनाओं के बारे में प्रश्नों का उपयोग करती है।

इलीसिटिंग वह कदम है जो मॉडलिंग को केवल व्यवहार अवलोकन से अलग करता है। यह किसी व्यक्ति के निहित ज्ञान को स्पष्ट करने की अनुमति देता है। जब यह स्पष्ट होता है कि कोई व्यक्ति कैसे सोचता और महसूस करता है, तो यह स्पष्ट होता है कि बाहरी उत्कृष्टता कैसे उत्पन्न होती है।

संरचना और पैटर्न को संकुचित करना

पर्याप्त जानकारी एकत्र करने के बाद, संरचना का चरण शुरू होता है। यहाँ सामग्री को व्यवस्थित, संकुचित और एक मॉडल में परिवर्तित किया जाता है। एक मॉडल आमतौर पर उन महत्वपूर्ण चरणों, प्रासंगिक आंतरिक और बाहरी संकेतों और उन मूलभूत विश्वासों को शामिल करता है जो व्यवहार को सहारा देते हैं। लक्ष्य यह है कि पैटर्न को केवल वर्णित नहीं किया जाए, बल्कि इस तरह से प्रस्तुत किया जाए कि वे दूसरों के लिए समझने योग्य और लागू करने योग्य बन जाएं।

यह कदम एक रचनात्मक और विश्लेषणात्मक प्रक्रिया दोनों है। यह पैटर्न को पहचानने, संबंध बनाने और सफलता की सार को पकड़ने की क्षमता की आवश्यकता होती है। अच्छे मॉडल स्पष्ट, सरल और फिर भी गहन होते हैं।

परीक्षण, स्थानांतरण और समायोजन

एक मॉडल केवल तभी उपयोगी होता है जब यह प्रथा में काम करता है। इसलिए, इसे संरचना के बाद परीक्षण किया जाता है। मॉडलिंग करने वाला यह जांचता है कि क्या मॉडल पुनरुत्पादित परिणामों की अनुमति देता है। इस दौरान, यह अक्सर स्पष्ट होता है कि मॉडल को अधिक लचीला और सार्वभौमिक बनाने के लिए समायोजन आवश्यक हैं। यह आवर्ती प्रक्रिया यह सुनिश्चित करती है कि मॉडल जीवित हैं और विकसित हो सकते हैं।

इसके बाद, मॉडल को दूसरों को सौंपा जा सकता है। यह प्रशिक्षण, कोचिंग, शिक्षण या व्यावहारिक अनुप्रयोग के माध्यम से किया जाता है। एक अच्छा मॉडल इस तरह से डिज़ाइन किया गया है कि यह न केवल प्रक्रिया का वर्णन करता है, बल्कि उस दृष्टिकोण को भी संप्रेषित करता है जो व्यवहार का समर्थन करता है।

समानार्थी या संबंधित शब्द

मॉडलिंग को एनएलपी में अक्सर मॉडल निर्माण, रणनीति विश्लेषण या उत्कृष्टता की संरचना जैसे शब्दों के साथ जोड़ा जाता है। संबंधित अनुशासनों में अवलोकनात्मक अध्ययन, विशेषज्ञ मॉडलिंग या बेंचमार्किंग जैसे अवधारणाओं के समानांतर पाए जाते हैं। फिर भी, एनएलपी मॉडलिंग अपनी समग्र दृष्टिकोण के कारण भिन्न होती है, क्योंकि यह आंतरिक प्रक्रियाओं के साथ-साथ बाहरी व्यवहार पर भी विचार करती है।

सीमा

एनएलपी में मॉडलिंग को सरल अनुकरण के साथ भ्रमित नहीं किया जाना चाहिए। जबकि अनुकरण केवल बाहरी व्यवहार की नकल करता है, मॉडलिंग किसी व्यवहार की पूरी आंतरिक संरचना का अध्ययन करती है। यह उन पैटर्नों को समझने के बारे में है जो एक परिणाम को संभव बनाते हैं, न कि किसी व्यक्ति की व्यक्तित्व या शैली की नकल करने के बारे में। इसलिए, मॉडलिंग प्रतीकात्मक सीखने या अनुकरण से गहरा है। यह वैज्ञानिक मॉडलिंग के बराबर भी नहीं है, जो आमतौर पर अमूर्त सिद्धांत विकसित करती है। एनएलपी मॉडलिंग व्यावहारिक, अनुभव-आधारित और ठोस, लागू संरचनाओं पर केंद्रित है।

वैज्ञानिक या व्यावहारिक उपयोग

मॉडलिंग का वैज्ञानिक और व्यावहारिक महत्व दोनों है। वैज्ञानिक रूप से, यह बंडुरा के सामाजिक सीखने के सिद्धांत, प्रणालीगत दृष्टिकोणों और मानव धारणा के संरचनात्मक मॉडलों से संबंधित है। व्यावहारिक रूप से, मॉडलिंग लोगों को उन क्षमताओं को प्राप्त करने में सक्षम बनाती है जो पहले उनके लिए अप्राप्य लगती थीं। यह उनकी स्वयं की सीखने की क्षमता में विश्वास को मजबूत करता है और जटिल क्षमताओं को सुलभ बनाता है।

व्यक्तिगत विकास के लिए लाभ

व्यक्तिगत व्यक्तियों के लिए, मॉडलिंग इच्छित क्षमताओं को संरचित तरीके से प्राप्त करने का अवसर प्रदान करती है। कई लोग मानते हैं कि उत्कृष्टता जन्मजात होती है। मॉडलिंग दिखाती है कि क्षमताएँ सीखे जाने वाले पैटर्न से बनी होती हैं। जो लोग इन पैटर्नों को समझते हैं, वे उन्हें लागू कर सकते हैं और विकसित कर सकते हैं। यह आत्म-प्रभावशीलता, प्रेरणा और आत्म-नेतृत्व की क्षमता को बढ़ावा देता है।

साथ ही, मॉडलिंग अपनी ताकत को अधिक स्पष्ट रूप से पहचानने में मदद करती है। लोग अक्सर कई चीजें सहज रूप से सही करते हैं, बिना यह जाने कि वे इसे कैसे प्राप्त करते हैं। मॉडलिंग इन अवचेतन क्षमताओं को स्पष्ट करती है और उन्हें लक्षित रूप से उपयोग करने की अनुमति देती है।

चिकित्सा, कोचिंग और संगठनों के लिए लाभ

पेशेवर संदर्भों में, मॉडलिंग परिवर्तन प्रक्रियाओं के लिए एक संरचित आधार प्रदान करती है। चिकित्सक सफल हस्तक्षेप पैटर्न को पहचान सकते हैं और उन्हें दूसरों को सौंप सकते हैं। कोच मॉडलिंग का उपयोग करते हैं ताकि अपने क्लाइंट की व्यक्तिगत ताकतों को स्पष्ट किया जा सके और उन्हें बढ़ावा दिया जा सके। कंपनियों में, मॉडलिंग नेतृत्व क्षमता के निर्माण, प्रभावी संचार पैटर्न के विकास और सीखने के लिए उन्मुख संस्कृतियों की स्थापना में सहायता करती है। मध्यस्थता और संघर्ष समाधान में भी, मॉडलिंग रचनात्मक व्यवहार पैटर्न को स्पष्ट और उपयोगी बनाने में मदद करती है।

आलोचना या सीमाएँ

एनएलपी में मॉडलिंग को आंशिक रूप से इस बात के लिए आलोचना की जाती है कि यह हमेशा पारदर्शी रूप से दस्तावेजित या वैज्ञानिक रूप से सत्यापित नहीं किया गया है। एनएलपी के प्रारंभिक चरणों में, कई मॉडल बहुत सहजता से विकसित किए गए, जिससे कुछ प्रक्रिया चरण पूरी तरह से स्पष्ट नहीं हो सके। आलोचकों का यह भी कहना है कि मॉडलिंग जटिल क्षमताओं को अत्यधिक सरल बना सकती है, यदि सावधानी से काम नहीं किया जाता है। लोग स्थिर प्रणालियाँ नहीं हैं, बल्कि गतिशील, विविध और संदर्भ-निर्भर प्राणी हैं। इसलिए, यह संभावना है कि मॉडल अवचेतन रूप से पहलुओं को नजरअंदाज या विकृत कर सकते हैं।

एक और आलोचना का बिंदु स्थानांतरण है। हर मॉडल हर व्यक्ति के लिए उपयुक्त नहीं है, और न ही हर मॉडल की गई रणनीति विभिन्न लोगों में समान परिणाम उत्पन्न करती है। मॉडलिंग मूल्यवान मार्गदर्शन प्रदान कर सकती है, लेकिन यह व्यक्तिगत मूल्यों, अनुभवों और जीवन स्थितियों के लिए व्यक्तिगत अनुकूलन का स्थान नहीं लेती है। अंत में, यह भी ध्यान दिया जाता है कि मॉडलिंग को उच्च संवेदनशीलता और जिम्मेदारी की आवश्यकता होती है। जो लोग बिना विचार किए मॉडल अपनाते हैं, वे अनकही धारणाओं या मॉडल के अंधे धब्बों को ले जाने का जोखिम उठाते हैं।

साहित्य और स्रोत संदर्भ

बैंडलर, आर. और ग्रिंडर, जे. (1975). जादू की संरचना I. विज्ञान और व्यवहार पुस्तकें, पेलो आल्टो।
डिल्ट्स, आर. (1994)। जीनियस की रणनीतियाँ I. मेटा प्रकाशन, कैपिटोला।
ओ'कॉनर, जे. और सिमोर, जे. (1996)। एनएलपी - सफल लोगों की नई तकनीक।. जुनफरमैन, पैडरबॉर्न।
वीरथ, पी. (1994)। एनएलपी: परिचय और अनुप्रयोग।. जुनफरमैन, पैडरबॉर्न।
वॉकर, पी. (1996). एनएलपी प्रैक्टिस में मॉडलिंग. जुनफरमैन, पैडरबॉर्न।
बंडुरा, ए. (1962). अनुकरण के माध्यम से सामाजिक सीखना. स्टैनफोर्ड यूनिवर्सिटी प्रेस.

उपमा या उपमा

मॉडलिंग को एक मास्टरपीस के सटीक विघटन के साथ तुलना की जा सकती है। यह ऐसा है जैसे आप एक बारीकी से निर्मित घड़ी के तंत्र को अलग कर रहे हैं, प्रत्येक गियर और प्रत्येक गति को पहचानते और समझते हैं कि कैसे अलग-अलग भाग एक साथ काम करते हैं। लेकिन जब तक आप घड़ी को फिर से जोड़ना शुरू नहीं करते, तब तक यह स्पष्ट नहीं होता कि भागों का संयोजन लय कैसे उत्पन्न करता है। मॉडलिंग इस तंत्र को स्पष्ट करती है और आपको इस घड़ी के अपने व्यक्तिगत संस्करण बनाने की अनुमति देती है - व्यक्तिगत ताकतों, लक्ष्यों और जीवन के रास्तों के अनुसार।